เทคนิคการทำข้อสอบ

posted on 30 Aug 2008 17:30 by leadership  in PhD-Courseworks

พี่ผี - ทวนคำถาม  แล้วบอกว่า เค้าต้องการถามอย่างนี้ใช่หรือไม่  ทบทวนวรรณกรรม - เอาทฤษฎีอะไร มายืนยันในสิ่งที่เข้าใจ  สังเคราะห์ ย่อทั้งเรื่อง ขมวดปิดท้ายอีกที

คำถาม - พิลึกพิลั่น  รวมมากันหมด จนบางทีสงสัยว่า วิชาไหนกันแน่

ผู้นำไทยที่พึงประสงค์ (ออกแน่นอน) ควรจะเป็นยังไง

พี่หมอแน้ท - ใช้วิธีการเขียนแบบตอนทำปริญญาโท แบบ thesis - บทนำ อ้างอิงทฤษฎี 

อาจารย์จะเขียนทฤษฎีให้เลย เขียนอธิบายมาแล้ว สั้นๆ (เขียนให้ทุกวิชาด้วย) สิ่งที่อจ.ต้องการคือการสังเคราะห์ของเรามากกว่า

เน้นการสังเคราะห์ อิงทฤษฎี ความคิดเห็น 

อจ. อุทัยจะชอบผู้นำการเปลี่ยนแปลง transformation theory เน้นมาก  ย้ำนักย้ำหนา  เพราะฉะนั้น ก็น่าจะออกข้อสอบด้วย

ให้ท่านคิดวิจัยโดยใช้ทฤษฎีพวกนี้ ได้อย่างไร

ไม่ต้องวิตกกังวลมากนักจ้า

พี่วัชระ - ยก KM มาให้เข้าใจ  จะตอบให้ได้ A ต้องตอบในส่วน wisdom โดยบูรณาการความรู้ และประสบการณ์ที่มี ตอบว่า ผู้นำในอุดมคติ ควรมีลักษณะอย่างไร  แล้วก็ควรจะเอาสิ่งที่นอกเหนือจากที่อาจารย์สอนใส่ลงไปด้วย  เช่น ความรู้อื่นๆ 7S Mckinsey หรืออื่นๆ

 

 

เข้าใจ     วิเคราะห์     สังเคราะห์

ป.ตรี         ป.โท          ป.เอก  ^^

SBP - Social  Business  Political  มันจะกว้างมาก  เพราะฉะนั้นเราควรที่จะตีกรอบมากกว่า  เพื่อให้เราตอบได้ตรงจุด ตรงกับจุดแข็งของเรามากที่สุด จะดีกว่า

ถ้าเราตอบด้านเดียว  ก็อาจจะเขียนสรุปไว้สุดท้ายด้วยว่า - สำหรับองค์ความรู้ด้านอื่น ควรจะต้องมีการพัฒนา และประยุกต์เพื่อให้เข้ากับเหตุการณ์ปัจจุบันได้อย่างไร

จะทำแกงเขียวหวาน (องค์ประกอบ ingredients เป็นแค่ data)  เราต้องเลือก data ว่าเราจะเลือกตัวไหน เป็น information หลังจากนั้นจะมี knowledge วิธีการทำ (การหั่นไก่ หั่นผัก)  (wisdom) ทำให้อร่อยและทานได้

ข้อมูล ที่มี review literatures มากเท่าไหร่ นั่นคือ การสะสมความรู้ในหัวเรา  จะทำให้เรารู้มาก  มีการสนับสนุนความคิดจากการอ่านมาก  รู้มาก

อ.เฉียบ - ต้องเขียนให้ถูกต้อง สะกดครบด้วย  อย่ารีบ  มีเหตุ มีผล

present รายงาน  ก็เหมือนกับตอนทำ  มีบทนำ  ทบทวนวรรณกรรม วิเคราะห์ สังเคราะห์ (เน้นที่จุดนี้มากกว่า)

วิธีการตอบ - จะมีวิชาวิจัยเข้ามาแทรก ตลอดเวลา  อย่าอ่านทีละวิชา ควรจะอ่านรวม  และเนื่องจากการวิจัยเป็นหัวใจหลักของการเรียน PhD ต้องตอบได้ว่า reliability ของงานวิจัยคุณคืออะไร  และต้องตอบได้ว่า research question & research problems คืออะไร 

เช่น research problem ที่มาและความสำคัญ  เช่น มีแอร์โฮสเตส ก็เลือกมาสารพัดวิธี (ที่มาของปัญหา)  แต่ก็ยังเกิดปัญหาอยู่  พบว่า ความพึงพอใจของลูกค้าต่างหาก (ปัญหา)   หาวิธีการเพื่อแก้ปัญหา หลายๆวิธี  แก้ได้อย่างไรบ้าง (research questions)

คำถามการวิจัยที่เหมาะสม และอาจารย์ชอบ --- เราจะชอบคิดว่า  "อย่างไร"  แต่ที่จริงเราควรจะรู้ลึกไปถึงการ "หาแนวทางแก้ปัญหา" (how to improve) มากกว่า  ตั้งคำถามดี ต้องครอบคลุมมากที่สุด

Comment



smilebig smileopen-mounthed smileconfused smilesad smileangry smiletonguequestionembarrassedsurprised smilewinkdouble winkcry

Tweet


เทคนิคการเดาอย่างมีหลักการ เพิ่มโอกาสถูก 30-100% ถึงเรียนไม่เก่ง อ่านไม่จำ แต่ก็ทำข้อสอบได้
1. เข้าห้องสอบตรวจสอบเลย เลขที่สอบถูกไหม เขียนชื่อ รายละเอียดต่างๆ ให้ครบ แต่ละปีจะมีผู้ทำข้อสอบแบบไม่ประสงค์ออกนามมากมาย
2. ให้ดูข้อสอบโดยรวมว่าวิชาที่เราทำอยู่มันตรงไหม จำนวนข้อมันเท่ากับที่เขาบอกไหม ถ้ามันถูกต้อง ก็เริ่มทำข้อสอบ
3. เวลาเริ่มทำข้อสอบอย่างแรกเลย ไม่ต้องเร่ง ค่อยๆทำ ควรมีการจัดการเรื่องข้อสอบก็คือทำข้อง่ายถึงข้อยาก ถามว่าข้อไหนข้อง่าย คือเรื่องที่เรารู้ บทไหนรู้เรื่องทำมันเลย ทำข้อง่ายก่อนข้อยาก พอเวลาทำข้อง่ายได้แล้วไม่ต้องรีบทำนะ ทำแบบสบายๆ ไม่ต้องร้อนรน ข้อไหนทำได้มาร์คใว้ อย่าทำไปเดาไป เดี๋ยวเรามาเดารวดเดียวตอน 10 นาทีสุดท้าย เดารวดเดียวไม่เป็นไร เรามีโอกาสถูกมากกว่า 25% แน่นอน
4. เราจะแบ่งเวลา 3 ช่วง 90 นาที ,20 นาที , และ 10 นาทีสุดท้าย 90นาทีแรกทำข้อสอบที่ทำได้ ข้อทำไม่ได้ทำไม่ทันปล่อยมัน พอ 90 นาทีหมดเวลาเลิกทำเลยครับ ข้อไหนทำไม่ทันไม่ได้อ่านโจทย์ไม่เป็นไร
5. 20 นาทีที่เหลือให้ทบทวนข้อที่ทำได้ (ที่เรามาร์คไว้) ข้อที่บอกว่าได้คะแนนแน่ๆ เพราะเป็นเรื่องที่เรารู้เรื่อง ทำไมถึงไม่ให้ไปทำข้อที่ทำไม่ได้ เพราะเป็นเรื่องที่ไม่รู้เรื่องจะไปเสียเวลากับมันอีกทำไม ทบทวน 20 นาทีทำกับเรื่องที่ทำได้ให้ชัวร์
6. 10 นาทีสุดท้ายเดา ผมมีวิธีเดาให้คุณเดาตั้งแต่ถูกตั้งแต่ 30% - 100% ใน 8 เทคนิคการเดา ใน 3-4 เทคนิคหลังถูก 100% ไม่ต้องไปหาหนังสือที่ไหน เพราะไม่มีใครเขาทำกัน
กฎการเดาข้อที่ 1 โอกาสที่เป็นไปได้ หลักการตัวเลขที่ใช้ตัวจริงตัวปลอม ถ้าเราเจอ ข้อสอบคณิตศาสตร์ที่มันมีตัวเลขเศษส่วน บอกได้เลยคำตอบนี้มักจะเป็นเลขลงตัว เพราะว่าอาจารย์เขารู้คำตอบอยู่แล้ว เขาก็เอาคำตอบที่มันลงตัวมาเป็นคำตอบ คณิตศาสตร์ชอบเลขลงตัวอยู่แล้ว ส่วนถ้าเป็นวิทยาศาสตร์ โจทย์ที่ออกมาในรูปแบบเป็นตัวเลขยุ่งๆ ซับซ้อน พวกนี้คำตอบก็จะเป็นเลขลงตัวเหมือนกันครับ

ติดตามกฎการเดาข้อที่เหลือได้ที่ http://tuent.eduzones.com/53/


#1 By Kunezjung (58.8.124.61) on 2009-10-18 17:39